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Bildungsangebot

Das Afterwork-Bildungsangebot GEKKOS lädt die Teilnehmenden ein, sich online gemeinsam mit ausgewählten Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis mit verschiedenen Aspekten sozialer Medien, Formen digitaler Gewalt sowie möglichen Handlungsstrategien auseinanderzusetzen.

Zeit & Ort

05.03.2026 - 09.07.2026

immer donnerstags

von 16:30-18:00 Uhr live via Zoom

​​Die Teilnahme ist kostenlos,

Anmeldung erforderlich.

Neben fachlichen Inputs stehen aktive Lernprozesse im Mittelpunkt. Diese werden durch vielfältige Gruppenarbeiten unterstützt. Reflexionsphasen und begleitende Aufgaben zwischen den Modulen helfen dabei, die Inhalte in die eigene pädagogische Praxis zu übertragen.

Aktuelle Termine

  • Lauter Hass – leiser Rückzug
    Lauter Hass – leiser Rückzug
    16. Apr. 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    16. Apr. 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Warum Hass im Netz uns alle etwas angeht. Dieser Kurs bietet eine vertiefende Auseinandersetzung mit Hass im Netz bzw. Hassangriffen als spezifische Form digitaler Gewalt. Speaker: Melina Honegg, Soziologin, Projekt toneshift – Netzwerk gegen Hass im Netz und Desinformation
  • Digitale Zivilcourage - Was tun gegen Hass im Netz?!
    Digitale Zivilcourage - Was tun gegen Hass im Netz?!
    23. Apr. 2026, 16:30 – 18:00
    23. Apr. 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Im Workshop analysieren wir das System von Hass im Netz und identifizieren 3 grundlegende Strategien und 18 Ansätze, um Hass mit Zivilcourage zu stoppen. Speaker: Björn Kunter, LOVE-Storm
  • Counter Speech & Co.
    Counter Speech & Co.
    30. Apr. 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    30. Apr. 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Wann schreite ich (nicht) ein? Der Workshop zeigt, wie extremistische Kommunikation funktioniert, wie man diese hinterfragen kann und wie Handelnde für demokratische Diskurse gestärkt werden können. Speaker: Kaiya Reisch, Kulturanthropologin, BAG religiös begründeter Extremismus, Deutschland
  • Alternative Erzählungen auf Social Media
    Alternative Erzählungen auf Social Media
    07. Mai 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    07. Mai 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Handlungsmöglichkeiten im digitalen Raum Wie können Interventionen in digitalen Räumen gestaltet werden? Wie können alternative Erzählungen bewusst und selbstbestimmt entwickelt und sichtbar gemacht werden? Speaker: Eşim Karakuyu
  • Lovestorm: Training gegen Hass im Netz
    Lovestorm: Training gegen Hass im Netz
    12. Mai 2026, 16:30 – 19:30
    virtuelle Veranstaltung
    12. Mai 2026, 16:30 – 19:30
    virtuelle Veranstaltung
    In dieser dreistündigen Selbsterfahrungs-Einheit wird es den TN möglich, mit Hilfe des digitalen Lovestorm-Trainingsraum in verschiedene Rollen zu schlüpfen und unterschiedliche Umgangsstrategien bei Hassangriffen in einem geschützten Rahmen zu erproben Speaker: tba
  • HateAid - Don´t get silent
    HateAid - Don´t get silent
    21. Mai 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    21. Mai 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Digitale Gewalt und wie man damit umgeht. Wie kann ich Betroffene in der eigenen Praxis unterstützen? Wie kann erste Hilfe bei digitaler Gewalt aussehen? Speaker: Ella Lassner, Bildungsreferentin, HateAit
  • Extremistische Weltbilder
    Extremistische Weltbilder
    28. Mai 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    28. Mai 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Zwischen Hass und Zugehörigkeit. Im Fokus stehen die Eigenschaften extremistischer Weltbilder und gängige Narrative. Speaker: Nedžad Mocevic, Researcher an der FH Salzburg, Fortbildner der Beratungsstelle Extremismus 
  • Trad Wives, Manosphere & Co
    Trad Wives, Manosphere & Co
    02. Juni 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    02. Juni 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Pipeline-Content & extrem(istisch)e Kommunikationsstrategien. In diesem Kurs wird erfahrbar, wie extremistische Akteur*innen auf Plattformen wie Instagram & TikTok Pipelines von vermeintlich alltäglichen Themen wie Fitness, Ernährung und Finanzen hin zu gefährlichen Weltbildern Speaker: Dilek Dal
  • Päd-GPT?
    Päd-GPT?
    11. Juni 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    11. Juni 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    KI in der pädagogischen Praxis Speaker: Ali von "Die Pastinaken", politische Jugendbildung in München
  • TikTok, Reels & Co
    TikTok, Reels & Co
    18. Juni 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    18. Juni 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Grundlagen der Videobearbeitung im Hochformat Speaker: tba
  • Wie erstelle ich eigentlich einen Instapost?
    Wie erstelle ich eigentlich einen Instapost?
    25. Juni 2026, 16:30 – 18:00
    25. Juni 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Grafikdesign für Pädagog*innen Speaker: Sarah Schöllhammer
  • Cringe AF?
    Cringe AF?
    02. Juli 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    02. Juli 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Mit Jugendlichen über digitale Gewalt sprechen. Raum für die Auseinandersetzung mit der Frage, wie Pädagog*innen trotz medienbiografischer Unterschiede mit jugendlichen Adressat*innen über Fragen digitaler Gewalt ins Gespräch kommen können. Speaker: tba
  • Wrap Up & Open Space
    Wrap Up & Open Space
    09. Juli 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    09. Juli 2026, 16:30 – 18:00
    virtuelle Veranstaltung
    Dieses Termin ist bewusst offen. Fehlt dir ein*e Referent*in oder ein bestimmtes Thema im Lehrgang? Bringe es ins Team!

Netiquette für die Teilnahme am GEKKOS-Kurs

Unser Online-Angebot zeichnet sich durch seine Interaktivität aus. Jede*r im Raum bringt eine Expertise mit, die den Kurs bereichert. Wir wünschen uns deshalb von allen Teilnehmer*innen (sofern es die Umstände erlauben), eine aktive Präsenz, das heißt:

  • Wir haben die Kamera an, damit auch die Speaker und Hosts ein Gefühl für die Gruppe erhalten und im Austausch sein können. Die Mikros bitte nur bei Redezeit aktivieren, da ansonsten Störgeräusche ablenken können.

  • Wir räumen uns die Zeit für den Kurs ein und tragen so aktiv zur Qualität bei.

  • Wir respektieren Andere und ihre Grenzen.

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